“導(dǎo)師帶徒”助力青年員工快速成長

4月26日，在科研院慶“五·一”、迎“五·四”活動中，5對新師徒齊聚甘肅建投蘭州新區(qū)工業(yè)產(chǎn)業(yè)基地，參加2018年新員工導(dǎo)師帶徒簽約儀式。

隨著科研院科研興院、人才強院戰(zhàn)略的實施，繼2016年以來院團委對我院新近研究生學(xué)歷員工進行導(dǎo)師帶徒創(chuàng)新活動，既配備科研、業(yè)務(wù)雙導(dǎo)師，目的是既讓他們能夠快速熟悉本崗位的業(yè)務(wù)知識，提高技術(shù)水平，適應(yīng)企業(yè)工作體制，又能讓他們延續(xù)并開發(fā)在研究生階段培養(yǎng)起來的科研能力，為科研院的科研工作注入新鮮血液。

業(yè)務(wù)導(dǎo)師代表劉俊發(fā)言指出，導(dǎo)師們會在工作、業(yè)務(wù)上嚴要求，將自己的工作經(jīng)驗和方法毫無保留地傳給徒弟們，并給予他們真誠的關(guān)心與幫助，認真履行導(dǎo)師職責，為提升青年員工的業(yè)務(wù)水平、科研技能竭盡全力。同時，對徒弟們提出幾點要求，一是要保持不斷進取、虛心請教、扎實學(xué)習(xí)的工作作風，努力提高自己；二是要學(xué)會積累、充實自己、對工作有目標，對事業(yè)有規(guī)劃，充分發(fā)揮自己的價值。

徒弟代表俞東江作表態(tài)發(fā)言講到，青年員工需要指點，需要進步，需要成長。在對新問題的認知、態(tài)度和觀念的正確樹立以及業(yè)務(wù)科研的實踐過程中，導(dǎo)師具有舉足輕重的作用。青年員工在理論結(jié)合實踐上，缺乏實踐經(jīng)驗的積累，不能靈活有效地解決問題；在業(yè)務(wù)崗位上，缺乏嫻熟的技藝，不能輕松地駕馭和處理技術(shù)上的難題；在職業(yè)道路上，缺乏方向，不能對未來的發(fā)展做出清晰的判斷，這些都需要在導(dǎo)師的引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并用一句經(jīng)典的話來總結(jié)說“雞蛋從內(nèi)而外是生命，從外而內(nèi)是食物”，作為徒弟也要發(fā)揮主觀能動性，配合導(dǎo)師，掌握自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

自“導(dǎo)師帶徒”活動開展以來，科研院充分利用一切機會發(fā)揮青年員工接受新知識，掌握新技術(shù)的能力。一方面針對青年員工專業(yè)技能素質(zhì)參差不齊等問題，制定專項方案培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才，有力推動我院技術(shù)、科研人才力量的發(fā)展。另一方面，結(jié)合實際工作，為員工制定培訓(xùn)檔案、培訓(xùn)計劃，確立了培養(yǎng)內(nèi)容，注重實操訓(xùn)練，導(dǎo)師現(xiàn)場教授，采取定向培養(yǎng)方式挖掘?qū)W徒潛能，考驗師徒共同解決實際問題的能力。同時，我院還不斷完善建立健全考核機制，對簽訂協(xié)議的師徒進行跟蹤、檢查、測評和評比，實行過程監(jiān)督，特別重視考核結(jié)果的運用，從而真正使青年員工素質(zhì)全方位得到有效提升。

撰稿：李錦